Prédicteurs linguistiques, numériques et exécutifs de l'apprentissage mathématique dans une lang

Marion Valat, assistante de recherche au Mathematics Teaching and Learning Lab à Concordia University, et moi-même avons eu la chance de nous rendre au congrès de l'ASHA à Boston pour assister à des présentations et présenter notre étude à la session des posters! Le poster est accessible ici en PDF.

Lafay, A., Osana, H. P., Lemieux, S., Valat, M. (13-15 novembre 2018). Linguistic, Quantitative, and Executive Predictors of Learning Mathematics in a Second Language. Affiche présentée à la conférence de l’ASHA, Boston, USA.